【聚焦高考改革】高考改革办法明年发布

明年年底前：各地出细则 部分省份开始试点

2014年

上半年

国家发布总体方案及高考改革等各领域的改革实施意见。

2017年

总结成效经验，推广实施。

2020年

基本形成新的考试招生制度，实现改革总体目标。

包括高考改革办法在内的招考制度的总体方案将在明年上半年发布。教育部副部长刘利民接受媒体采访时表示，高考新方案将设立三年缓冲期，2017年全面推广，力争2020年形成新的招考制度。广东省考试院负责人介绍，广东会按教育部统一部署根据省内实际情况制订方案，确定实施时间表。

刘利民强调，此轮改革不同以往。最大的不同，就在于它不是单项、局部地改，而是系统性地、综合性地改。

据了解，在顶层设计的总体方案框架下，招考制度的总体方案包括小升初、高中学业水平考试、中考和高考改革办法等多个配套实施意见将于明年上半年发布，有条件的省份开始先行改革试点，目标是到2020年基本形成新的考试招生制度。

改革分三个层次进行

刘利民介绍，这次改革将有三个层次：一个是形成分类考试综合评价多元录取的基本模式。一个是建立健全考试和招生相对分离，学生多次选择，学校依法自主招生，专业机构组织实施，政府宏观管理，社会参与监督的运行机制。一个就是沟通衔接各级各类教育，认可多种学习成果的人才成长“立交桥”。

高考成绩不再是唯一凭据　　

高考改革难度最大，也最受关注。近年高考改革朝综合素质迈进，自主招生也在有序推进，但对改革的质疑声不绝于耳。刘利民介绍，社会最为关注的高考考试评价改革，要通过推行高中学业水平考试和综合素质评价，为高考科目、内容改革提供空间。未来高校选拔学生将不再只以一张高考成绩单为凭据，而要来一次“综合评价”。

上高职可不参加高考

招生考试改革相衔接，将重点改革两方面：一是普通高校（本科）逐步推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制。二是加快推行职业院校分类招考和注册入学，体现职业教育的特色，避免与普通教育作简单类比和层次区分，同时使一部分学生尽早选择适合自己的教育。一些报考高职院校的学生可不参加高考，学校依据其高中学业水平考试成绩和职业倾向性测试成绩录取。

编辑

手记

四五年级生或将踩紧改革鼓点

作为小学四年级生的妈咪，在琢磨未来招生考试政策大势时，总是会忍不住掐指盘算。按照2014年局部试点、2017年全面推广、2020年政策成型这个时间表来看，当我的孩子读到高二高三时，正好赶上高考新政全盘落定。

按照“招考分离、综合评价、多元录取”的思路，考试改革试验、推行的一路，也正是教学相应发生调整、变化的一路，那些正在就读小学中、高年级段的孩子，将成为改革中成长的一代。他们需要不断适应教材的变化、课程的变化、考试的变化，不断学习怎样去释放自己的兴趣，怎样去选择和主宰自己的求学之路。真的可以这样吗？作为家长的我们会不会更加无所适从？从应试教育中走出来的我因为太缺乏想象力，心中难免惴惴。

无论个人心存怎样的隐忧，能够真正向“一考定终身”抡斧，这种力度和决心值得我们为之击掌。也许，伴随改革成长的这一代将成为第一批受益者，他们能跳出以往制度的局限，在更灵活、更尊重科学规律的教育环境下成长、成才。 (紫苏)

新闻链接

明年北京高考英语难度降低

2016年不再参与高考

《2014-2016年高考高招改革框架方案》征求意见稿已出台一个多月，记者获悉，北京正式的中高考改革方案将随着教育部的考试招生总体方案征求意见稿的出台进行调整，目前教委正在修订2014年考试说明。

另据知情人透露，2014年高考英语将降低难度，词汇量或将从原来的3500个减少到3080个，并且2015年高考英语的词汇量会继续减少，同时在2016年实现一年两考。

10月，北京市教委公布高考高招改革框架方案征求意见稿。指出，从2016年起，英语考试将实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，满分为100分，降低50分。